光明日報記者 王洋 李玉蘭 胡曉軍

天藍瑩瑩的，江西省贛州市尋烏縣文峰鄉(xiāng)柯樹塘片區(qū)林木蒼翠，一堂別開生面的課程正在進行。“這里曾是廢棄稀土礦山，左側(cè)有一小部分尚待治理的區(qū)域?！睂蹩h自然資源局干部邱華西指著不遠處一片寸草不生的沙化地表，對一群大學(xué)生說，“2016年，尋烏正式開始廢棄礦山環(huán)境綜合治理與生態(tài)修復(fù)工程，統(tǒng)籌推進山水林田湖草生態(tài)保護修復(fù)……”

隨后，贛南師大地理與環(huán)境工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院的兩位教師分別從專業(yè)、哲學(xué)兩個角度為學(xué)生解讀礦山治理、礦山復(fù)綠。課程結(jié)束后，師生們又前往尋烏礦山復(fù)綠實踐教學(xué)基地開展實地走讀和社會實踐。

這是贛南師大開展大思政課的場景。

“贛州具有深厚的革命歷史傳統(tǒng)，并在蘇區(qū)振興的重大戰(zhàn)略下發(fā)生了翻天覆地的變化，是思政課的社會‘大課堂’！學(xué)校開門辦思政課，各學(xué)院通過行業(yè)專家實例講事理、專業(yè)教師實景講學(xué)理、思政課教師實話講道理的三師同臺講課模式，引導(dǎo)青年學(xué)生在實踐中悟真理。”贛南師大學(xué)工處副處長張小青打開電腦上的表格，“瞧，這是各學(xué)院開辦的課程！”

表格上，歷史文化與旅游學(xué)院在于都縣中華鎢礦公司舊址講解文旅融合，數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院在贛州市章貢區(qū)釣魚臺社區(qū)解讀數(shù)據(jù)賦能基層治理，體育學(xué)院在定南縣（國家）青少年足球訓(xùn)練中心講授蘇區(qū)體育，經(jīng)濟管理學(xué)院在南康區(qū)家居小鎮(zhèn)解釋產(chǎn)業(yè)集群……

“課程聽得懂、記得住、用得上！”課堂上，贛南師大學(xué)生陳澤彬和同學(xué)關(guān)注到贛南山區(qū)耕地撂荒現(xiàn)象，課后，他們組成團隊參與學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化項目，研究作品獲得第十八屆“挑戰(zhàn)杯”江西省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽特等獎。

為了讓學(xué)生們更有效地開展大思政課實踐，從2021年起，贛南師大著力打造“蘇區(qū)紅”數(shù)字資源庫，推動大思政課建設(shè)與數(shù)字技術(shù)深度融合?！疤K區(qū)紅”匯集紅色故事、紅色標語、紅色家書、紅色文物、紅色舊址、紅色組織、紅色歷史、紅色人物、紅色文藝等元素，具有知識圖譜、數(shù)字地圖、“蘇小紅”智能學(xué)伴等功能，總資源量達16萬余個，點擊量突破1400萬次。

“用‘蘇小紅’學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我的日常習(xí)慣。我參加的實踐團隊去福建龍巖前，‘蘇小紅’根據(jù)數(shù)字地圖制定前往鄧六金故居、紅軍交通線紀念館等路線，隨時隨地答疑解惑。我們還把收集的紅色素材‘喂’給‘蘇小紅’，神奇發(fā)生了！”贛南師大歷史文化與旅游學(xué)院瑞金班學(xué)生郭明珠說，“‘蘇小紅’自動梳理出龍巖歷史，供我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)。”

“在江西建設(shè)紅色基因傳承先行區(qū)、紅色文化育人高地的實踐中，我們將繼續(xù)走在前、勇爭先、善作為，培育新時代具有蘇區(qū)精神特質(zhì)的紅色傳人。”贛南師大黨委副書記劉民說。