本報訊 （記者蔣菡）近日，檢驗檢測職業(yè)教育定向培養(yǎng)簽約儀式在浙江杭州舉行。這是檢驗檢測職業(yè)教育首次采取定向培養(yǎng)方式，有助于推動我國檢驗檢測領(lǐng)域職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)需求深度融合，滿足產(chǎn)業(yè)提質(zhì)升級對檢驗檢測專業(yè)技能人才的迫切需求。

杭州職業(yè)技術(shù)大學、南京信息職業(yè)技術(shù)學院、青島職業(yè)技術(shù)學院與浙江方圓檢測集團、中國質(zhì)量認證中心南京分中心、斯坦德檢測集團三家檢驗檢測機構(gòu)現(xiàn)場簽約，合作開展“檢驗檢測技術(shù)與管理”專業(yè)教育定向培養(yǎng)。

根據(jù)定向培養(yǎng)方案，該專業(yè)將創(chuàng)新采用三種培養(yǎng)模式：一是“雙元”培育，由院校與企業(yè)共同參與教學、實踐流程，實現(xiàn)理論與產(chǎn)業(yè)需求無縫對接；二是“A+B”培養(yǎng)，在夯實檢驗檢測核心技術(shù)的基礎(chǔ)上，強化數(shù)字化、智能化技能，打造“一專多能”人才；三是“2+1”教育，即2年在校學習專業(yè)基礎(chǔ)，1年進入企業(yè)頂崗實習，提前熟悉崗位場景。同時，合作各方還將試點推行“入學即入職、畢業(yè)即就業(yè)”的“定向班”育人機制。這種精準對接模式，既能解決企業(yè)“招工難、育才慢”的痛點，又能消除學生就業(yè)迷茫，實現(xiàn)人才供給與行業(yè)需求的高效匹配，為檢驗檢測行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展注入人才動能。